３年生の社会科では公民的分野の学習に入りました。現代社会をとらえる見方や考え方の基礎として、グループごとに「家族の納得弁当メニューを考えよう」という課題で、対立と合意により、公正に物事を決めることを体験する話し合い活動を行いました。
　さすがに３年生。役割分担の指示がなくても、各班でみんなが話し合いにきちんと参加し、リーダーを中心に多くの人が納得がいくためにどうすればよいか、考えながら活動をしていました。